Exámenes formativos, fácil para instructores y motivantes para alumnos

Genera en minutos o copia en segundos tus exámenes de opción múltiple. Mejora la participación, el desempeño y la experiencia del alumno. Obtén retroalimentación completa, inmediata y útil para la enseñanza.

Copy paste, o que la IA lo haga por ti

Si tienes tus preguntas y respuestas, solamente copia y pega.

Si no, sube un documento, y nuestra IA lo lee y genera el examen por tí en minutos.

Revisa y mejora el examen de opción múltiple resultante como decidas.

El examen es parte de un sistema gamificado para estimular la participación contínua.

Fácil, rápido, práctico y motivante

Maestros

Marca tus preguntas con etiquetas temáticas para un seguimiento robusto.
Comparte una liga de acceso, individual o grupal. Tan fácil como Zoom o Meet
Los exámenes resisten al uso de IA. Exámenes únicos, con restricción de tiempo.
Tu uso es GRATIS. Crea grupos y exámenes, y consulta los resultados.
Consulta resultados por alumno, grupo, examen e incluso por tema o categoría.

Alumnos

Presentarán y Repetirán sus exámenes voluntariamente.
NO necesitan registrarse. Su identificador de acceso puede ser teléfono, email, o sólo un número o clave de alumno.
Los exámenes se vuelven parte de su aprendizaje. Son motivantes y atractivos.
Consultan su progreso en niveles. La competencia entre sí es opcional.
Reciben amuletos que les dan capacidades prácticas.
Premios, puntaje, progreso... gamificación orientada a realizar y repetir exámenes.
Se enfocan en la maestría y el empoderamiento continuo.

Revoluciona tu evaluación

Evaluación formativa flexible y enriquecedora

Aprendiz facilita la creación de exámenes de opción múltiple. Puedes programar un periodo de acceso, para que los alumnos puedan cursar y re-cursar sus pruebas.

Para el aprendizaje híbrido, presencial o en línea de cursos de educación formal o educación contínua.

Aplicable en escuelas de educación informal, institutos de educación avanzada o centros de capacitación

Conoce más ventajas de Aprendiz

Algunos testimonios

Es una página muy interactiva y útil para los estudiantes, e incluso puede llegar a facilitar el aprendizaje de los profesores para ayudar a los alumnos.

-Alumno universitario-

ITESM, Campus Querétaro

Creo que es bastante útil para clases que representen algún reto o dificultad para el alumno.

-Alumno universitario-

ITESM, Campus Querétaro

Fue una experiencia bastante buena ya que me ayuda a des estresarme cuando realizo los exámenes

-Alumno universitario-

ITESM, Campus Querétaro

Es fácil de usar y me gustó hacer los exámenes en computadora

-Alumno universitario-

ITESM, Campus Querétaro

Innovación educativa aplicada

"… what affected the students most was not the teaching method, but assessment. Students described every aspect of their study - which courses they assisted to, how much work they did and what study method they used - as completely dominated by the demands they perceived from the assesment system"

Snyder, Miller & Parlett, cited by Gibbs and Simpson, PAG 2004-2005

"… lo que influyó más a los estudiantes no era el método de enseñanza, sino la evaluación. Los estudiantes describieron todos los aspectos de su estudio – a qué cursos asistieron, cuánto trabajo hicieron y qué método de estudio aplicaron – como dominados completamente por las demandas que percibían del sistema de evaluación."

(Snyder, Miller & Parlett, cited by Gibbs and Simpson, PAG 2004-2005)

"Feedback is the single most powerful moderator that improves student achievement"

"La retroalimentación es el más poderoso moderador que mejora el desempeño de los alumnos"

Hattie and Jaegger